Cours de français à domicile

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Votre enfant rencontre des difficultés scolaires ?
Il travaille mais les résultats ne suivent pas ?
Il a des lacunes qui l'empêchent de suivre ou de progresser ?

Il a besoin de booster ses notes pour son dossier d'orientation ?

Son examen approche et il ne se sent pas prêt ?

 

Avec plus de 10 ans d'expérience dans l'Education Nationale et dans le soutien scolaire individualisé, je vous propose un accompagnement personnalisé, en réponse aux besoins de votre enfant, à votre domicile.

 

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Soutien scolaire et aide aux devoirs

La logique des programmes scolaires met en avant une progression. D'une année sur l'autre, on part du principe que les élèves maîtrisent un certain nombre de "compétences" pour avancer dans leurs études. Mais, quand des difficultés n'ont pas eu le temps d'être réglées, l'élève risque de prendre du retard, voire de décrocher.
Le soutien scolaire permet de revenir sur des points qui n'ont pas été assimilés, de les travailler, et de s'exercer jusqu'à les maîtriser. Alors, l'élève retrouve confiance dans son travail et dans ses moyens.

L'aide aux devoirs ne consiste pas à faire les devoirs à la place de l'élève ! Au contraire, c'est le moyen de l'accompagner pour voir comment il réagit face à une consigne pour lui transmettre les bons réflexes, la bonne manière d'aborder un exercice, un texte, une dissertation, un commentaire composé. Il s'agit de lui donner les clés de l'autonomie dans ses études.
Avec l'expérience, je pense que le soutien scolaire est la meilleure manière de préparer le français au brevet des collèges. Le brevet est un exercice exigeant qui représente l'aboutissement de plusieurs années d'école. On attend d'un candidat qu'il maîtrise la grammaire, la conjugaison et l'orthographe (il y a une dictée), qu'il comprenne un texte et qu'il produise un travail de rédaction. Voilà pourquoi réussir cet examen nécessite un véritable travail de fond.

 

Maîtrise de la langue

Je pense que le français n'est pas une matière comme les autres. C'est notre langue commune, la langue avec laquelle on s'exprime, on pense, on rêve, on aime, on formule des idées, des émotions, des sentiments. La maîtriser dans toutes ses nuances, lexicales ou syntaxiques, c'est se donner le pouvoir de la subtilité. Connaître la littérature et ses auteurs, c'est se donner les moyens de comprendre notre histoire commune.
Dans le cadre scolaire, le français est la langue des cours, celle qu'emploient les professeurs des autres matières pour enseigner. Maîtriser la langue française (son orthographe, sa grammaire, sa conjugaison, sa syntaxe, sa lecture) et connaître le sens des mots va alors permettre à l'élève de se servir du français comme d'un outil pour comprendre, pour analyser, s'exprimer, argumenter quelle que soit la matière enseignée, apprendre à exercer son esprit critique et, au-delà, lui permettre de devenir citoyen.

 

Préparation au bac français

Un examen provoque du stress pour l'élève. Il va devoir travailler seul, pendant un temps long (4h pour l'écrit du bac français et 30 minutes de préparation pour 20 minutes d'entretien à l'oral du bac français ). Sans garde-fou pour le guider, le risque est grand de tourner en rond, de douter, de prendre du retard, de partir dans une mauvaise direction.

Face aux difficultés des élèves, j'ai mis en place une méthode pour l'écrit. Généralement, les élèves la comprennent très bien. Mais, face à un texte inconnu, ils n'ont pas forcément les clés pour la mettre en oeuvre. Nous avons donc les 2 années du lycée pour que le futur candidat maîtrise quelques notions historiques qui seront bien utiles au moment de l'analyse (je dessine par exemple un tableau historique des grandes périodes de l'histoire), pour qu'il se construire une culture littéraire (les fameux mouvements), qu'il maîtrise la technique d'analyse d'un texte (figures de style et autres registres littéraires), qu'il comprenne les enjeux de l'analyse d'un texte en fonction de son genre (on n'aborde pas un extrait de roman comme un extrait de pièce de théâtre comme un poème ou encore comme un texte argumentatif) et enfin, qu'il acquière les bons réflexes au moment d'aborder un texte ou une dissertation.

Mis en condition avec des bacs blancs, l'élève a aussi la possibilité de se tester, de tester son organisation, sa méthode au cours d'examens blancs que je lui propose de réaliser seul. La correction est alors l'occasion de comprendre et d'analyser ensemble ses erreurs, de les corriger, bref de s'améliorer.

 

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